ENGLISH EDUCATION SD AL AZHAR 1

Rabu, 20 Mei 2026

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

  Hari/ Tanggal    : Rabu, 20 Mei 2026

Materi                : Taste, Quantifier, Price, Comparative degree 

Kelas                  : V ( Lima)


🎯 CP: 

• Peserta didik mampu menggunakan kalimat perbandingan sederhana secara lisan dan tertulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

🎯 Tujuan Pembelajaran: 

  1. Menggunakan pola kalimat “… is … than …” dengan tepat. 
  2. • Membandingkan dua benda atau orang secara sederhana dan percaya diri.


Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer 

3. Read the Holy Qur'an.

Okay student untuk pertemuan hari ini akan membahas materi yang telah dipelajari selama semester 2. Ada beberapa materi yang yelah dipelajari diantara nya: 

1. My school is big

2.Like and dislike

3. Number

4. There is and there are

Semua materi tersebut akan dibahas dalam bentuk soal sumatif tengah semester genap tahun lalu. Peserta didik menjawab secara bersama - sama.

Well, that’s all for today’s blog about the daily assessment for tomorrow. I hope you prepare and study well. Thank you very much


wassalamualaikum...


Rabu, 13 Mei 2026

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

              📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris



Identitas Pembelajaran


Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu,11 Mei2026

Kelas                      : III

Materi Ajar          There Are Many Flowers in the Schoolyard

Sub Materi           : There is/ There are

---


🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

Peserta didik mampu menyebutkan dan memahami angka 21–50 dengan pengucapan yang tepat.

• Peserta didik mampu menghitung jumlah benda dan menyebutkannya menggunakan angka 21–50.

---

📖 Uraian Materi: Numbers 21–50 (Kelas 3 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita menggunakan numbers (angka) untuk menyebutkan jumlah benda. Pada materi ini, kita akan belajar angka dari 21 sampai 50 serta cara menggunakannya dalam kalimat sederhana.

✨ Contoh kosakata Numbers 21–50:

21 = twenty-one
22 = twenty-two
23 = twenty-three
24 = twenty-four
25 = twenty-five
26 = twenty-six
27 = twenty-seven
28 = twenty-eight
29 = twenty-nine
30 = thirty

31 = thirty-one
32 = thirty-two
33 = thirty-three
34 = thirty-four
35 = thirty-five
36 = thirty-six
37 = thirty-seven
38 = thirty-eight
39 = thirty-nine
40 = forty

41 = forty-one
42 = forty-two
43 = forty-three
44 = forty-four
45 = forty-five
46 = forty-six
47 = forty-seven
48 = forty-eight
49 = forty-nine
50 = fifty


🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Untuk menyebutkan jumlah benda, kita menggunakan pola:

There are + number + benda (jamak)

✨ Contoh:

There are twenty-one books.
Artinya: Ada dua puluh satu buku.

There are thirty students.
Artinya: Ada tiga puluh siswa.

There are forty-five chairs.
Artinya: Ada empat puluh lima kursi.


🧩 Menanyakan jumlah benda:

Pola kalimat tanya:

How many + benda + are there?

✨ Contoh:

How many books are there?
Artinya: Ada berapa buku?

Jawaban:

There are twenty books.
Artinya: Ada dua puluh buku.


💡 Catatan penting:

  • Gunakan tanda hubung (-) pada angka seperti twenty-one, thirty-two, dll.
  • Gunakan bentuk jamak (books, chairs, students).
  • Angka tidak berubah bentuk.
  • Perhatikan pengucapan:
    • Twenty (twenti)
    • Thirty (terti)
    • Forty (forti) (tanpa huruf “u”)

📌 Kesimpulan

Dalam Bahasa Inggris, angka 21–50 digunakan untuk menyebutkan jumlah benda.

Pola yang digunakan:

  • There are + number + benda
  • How many + benda + are there?

Dengan memahami angka dan cara menggunakannya, siswa dapat menyebutkan jumlah benda di sekitar dengan benar, seperti:

There are thirty-five students in the classroom. 😊


📝 Exercises: There Are Many Flowers in the Schoolyard

A. Fill in the blanks (Isilah titik-titik berikut!)

  1. There ______ many flowers in the schoolyard.
  2. There ______ a big tree in the schoolyard.
  3. There ______ some butterflies near the flowers.
  4. There ______ a bench under the tree.
  5. There ______ many students in the schoolyard.

B. Choose the correct answer (Pilih jawaban yang benar!)

  1. There ____ a cat in the schoolyard.
    a. is
    b. are
  2. There ____ many trees in the garden.
    a. is
    b. are
  3. There ____ some birds on the tree.
    a. is
    b. are

C. Arrange the words (Susun kata menjadi kalimat yang benar!)

  1. are – there – flowers – many – schoolyard – in – the
    👉 ______________________________________
  2. is – there – tree – a – big – the – in – schoolyard
    👉 _____________________________________


MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 5

                📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris



Identitas Pembelajaran


Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu, 13 Mei 2026

Kelas                     : V  

Materi Ajar          Months and Dates

Sub Materi           Names of Months and Dates (January–December) Expressing Preference. 

---


🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

* Peserta didik mampu menyebutkan nama bulan dan tanggal dalam bahasa Inggris.

 * Peserta didik mampu menanyakan dan menjawab pertanyaan tentang tanggal dan bulan secara lisan.


📖 Uraian Materi: Months and Dates (Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita menggunakan months (nama bulan) dan dates (tanggal) untuk menyatakan waktu, seperti hari ulang tahun, jadwal kegiatan, atau peristiwa penting.

Pada materi ini, kita akan belajar:

  • Nama bulan dari January sampai December
  • Cara menyebutkan tanggal 1–31
  • Cara menanyakan dan menjawab tentang bulan dan tanggal

✨ Nama-Nama Bulan (Months)

January = Januari
February = Februari
March = Maret
April = April
May = Mei
June = Juni
July = Juli
August = Agustus
September = September
October = Oktober
November = November
December = Desember


✨ Tanggal (Dates 1–31)

Dalam Bahasa Inggris, tanggal menggunakan angka bertingkat (ordinal numbers):

1 = first
2 = second
3 = third
4 = fourth
5 = fifth
6 = sixth
7 = seventh
8 = eighth
9 = ninth
10 = tenth

11 = eleventh
12 = twelfth
13 = thirteenth
14 = fourteenth
15 = fifteenth
16 = sixteenth
17 = seventeenth
18 = eighteenth
19 = nineteenth
20 = twentieth

21 = twenty-first
22 = twenty-second
23 = twenty-third
24 = twenty-fourth
25 = twenty-fifth
26 = twenty-sixth
27 = twenty-seventh
28 = twenty-eighth
29 = twenty-ninth
30 = thirtieth
31 = thirty-first


🧩 Pola Kalimat

Untuk menyebutkan tanggal:

The + ordinal number + of + month

✨ Contoh:

  • The first of January
  • The tenth of March
  • The twenty-first of August

🧩 Menanyakan Tanggal

What is the date today?
( tanggal berapa hari ini? )

Jawaban:

  • Today is the fifth of May.
  • Today is the twenty-second of July.

🧩 Menanyakan Bulan

What month is it?
( sekarang bulan apa? )

Jawaban:

  • It is January.
  • It is December.

🧩 Menanyakan Tanggal Penting

When is your birthday?
( kapan ulang tahunmu? )

Jawaban:

  • My birthday is on the tenth of April.

💡 Catatan penting:

  • Gunakan ordinal number untuk tanggal (first, second, third, dll).
  • Gunakan of untuk menghubungkan tanggal dan bulan.
  • Awalan huruf bulan selalu huruf besar (capital letter).
  • Gunakan on untuk menyatakan tanggal (on the fifth of May).

📌 Kesimpulan

Dalam Bahasa Inggris:

  • Nama bulan digunakan untuk menyebut waktu dalam setahun.
  • Tanggal menggunakan ordinal numbers (1–31).
  • Pola penting:
    • The + tanggal + of + bulan
    • What is the date today?
    • When is your birthday?

Dengan materi ini, siswa dapat menyebutkan dan menanyakan bulan serta tanggal dengan benar, seperti:

👉 Today is the twenty-first of August. 😊


📝 Arrange the Words into Good Sentences!

Petunjuk: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

  1. is – January – month – first – the
    👉 ______________________________________
  2. my – in – birthday – is – March
    👉 ______________________________________
  3. April – comes – after – March
    👉 ______________________________________
  4. is – today – what – date – the
    👉 ______________________________________
  5. is – August – month – the – eighth
    👉 ______________________________________
  6. on – is – birthday – my – 10th – July
    👉 ______________________________________
  7. December – last – is – the – month
    👉 ______________________________________
  8. in – school – starts – June
    👉 ______________________________________
  9. is – today – Monday – May – 5th
    👉 ______________________________________
  10. November – comes – October – after
    👉 ______________________________________

Senin, 11 Mei 2026

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 5

               📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris



Identitas Pembelajaran


Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Selasa, 12 Mei 2026

Kelas                     : V  

Materi Ajar          Months and Dates

Sub Materi           Names of Months and Dates (January–December, 1–31)

---


🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

* Peserta didik mampu menyebutkan nama bulan dan tanggal dalam bahasa Inggris.

 * Peserta didik mampu menanyakan dan menjawab pertanyaan tentang tanggal dan bulan secara lisan.


📖 Uraian Materi: Months and Dates (Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita menggunakan months (nama bulan) dan dates (tanggal) untuk menyatakan waktu, seperti hari ulang tahun, jadwal kegiatan, atau peristiwa penting.

Pada materi ini, kita akan belajar:

  • Nama bulan dari January sampai December
  • Cara menyebutkan tanggal 1–31
  • Cara menanyakan dan menjawab tentang bulan dan tanggal

✨ Nama-Nama Bulan (Months)

January = Januari
February = Februari
March = Maret
April = April
May = Mei
June = Juni
July = Juli
August = Agustus
September = September
October = Oktober
November = November
December = Desember


✨ Tanggal (Dates 1–31)

Dalam Bahasa Inggris, tanggal menggunakan angka bertingkat (ordinal numbers):

1 = first
2 = second
3 = third
4 = fourth
5 = fifth
6 = sixth
7 = seventh
8 = eighth
9 = ninth
10 = tenth

11 = eleventh
12 = twelfth
13 = thirteenth
14 = fourteenth
15 = fifteenth
16 = sixteenth
17 = seventeenth
18 = eighteenth
19 = nineteenth
20 = twentieth

21 = twenty-first
22 = twenty-second
23 = twenty-third
24 = twenty-fourth
25 = twenty-fifth
26 = twenty-sixth
27 = twenty-seventh
28 = twenty-eighth
29 = twenty-ninth
30 = thirtieth
31 = thirty-first


🧩 Pola Kalimat

Untuk menyebutkan tanggal:

The + ordinal number + of + month

✨ Contoh:

  • The first of January
  • The tenth of March
  • The twenty-first of August

🧩 Menanyakan Tanggal

What is the date today?
( tanggal berapa hari ini? )

Jawaban:

  • Today is the fifth of May.
  • Today is the twenty-second of July.

🧩 Menanyakan Bulan

What month is it?
( sekarang bulan apa? )

Jawaban:

  • It is January.
  • It is December.

🧩 Menanyakan Tanggal Penting

When is your birthday?
( kapan ulang tahunmu? )

Jawaban:

  • My birthday is on the tenth of April.

💡 Catatan penting:

  • Gunakan ordinal number untuk tanggal (first, second, third, dll).
  • Gunakan of untuk menghubungkan tanggal dan bulan.
  • Awalan huruf bulan selalu huruf besar (capital letter).
  • Gunakan on untuk menyatakan tanggal (on the fifth of May).

📌 Kesimpulan

Dalam Bahasa Inggris:

  • Nama bulan digunakan untuk menyebut waktu dalam setahun.
  • Tanggal menggunakan ordinal numbers (1–31).
  • Pola penting:
    • The + tanggal + of + bulan
    • What is the date today?
    • When is your birthday?

Dengan materi ini, siswa dapat menyebutkan dan menanyakan bulan serta tanggal dengan benar, seperti:

👉 Today is the twenty-first of August. 😊


📝 Arrange the Words into Good Sentences!

Petunjuk: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

  1. is – January – month – first – the
    👉 ______________________________________
  2. my – in – birthday – is – March
    👉 ______________________________________
  3. April – comes – after – March
    👉 ______________________________________
  4. is – today – what – date – the
    👉 ______________________________________
  5. is – August – month – the – eighth
    👉 ______________________________________
  6. on – is – birthday – my – 10th – July
    👉 ______________________________________
  7. December – last – is – the – month
    👉 ______________________________________
  8. in – school – starts – June
    👉 ______________________________________
  9. is – today – Monday – May – 5th
    👉 ______________________________________
  10. November – comes – October – after
    👉 ______________________________________
Note:  Kejakan soal diatas  dan akan dikoreksi bersama dipertemuan selanjutnya dalam dikelas.

Jumat, 08 Mei 2026

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 5

              📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris



Identitas Pembelajaran


Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Jumat, 8 Mei 2026

Kelas                     : V  

Materi Ajar          Months and Dates

Sub Materi           Names of Months and Dates (January–December, 1–31)

---


🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

* Peserta didik mampu menyebutkan nama bulan dan tanggal dalam bahasa Inggris.

 * Peserta didik mampu menanyakan dan menjawab pertanyaan tentang tanggal dan bulan secara lisan.


📖 Uraian Materi: Months and Dates (Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita menggunakan months (nama bulan) dan dates (tanggal) untuk menyatakan waktu, seperti hari ulang tahun, jadwal kegiatan, atau peristiwa penting.

Pada materi ini, kita akan belajar:

  • Nama bulan dari January sampai December
  • Cara menyebutkan tanggal 1–31
  • Cara menanyakan dan menjawab tentang bulan dan tanggal

✨ Nama-Nama Bulan (Months)

January = Januari
February = Februari
March = Maret
April = April
May = Mei
June = Juni
July = Juli
August = Agustus
September = September
October = Oktober
November = November
December = Desember


✨ Tanggal (Dates 1–31)

Dalam Bahasa Inggris, tanggal menggunakan angka bertingkat (ordinal numbers):

1 = first
2 = second
3 = third
4 = fourth
5 = fifth
6 = sixth
7 = seventh
8 = eighth
9 = ninth
10 = tenth

11 = eleventh
12 = twelfth
13 = thirteenth
14 = fourteenth
15 = fifteenth
16 = sixteenth
17 = seventeenth
18 = eighteenth
19 = nineteenth
20 = twentieth

21 = twenty-first
22 = twenty-second
23 = twenty-third
24 = twenty-fourth
25 = twenty-fifth
26 = twenty-sixth
27 = twenty-seventh
28 = twenty-eighth
29 = twenty-ninth
30 = thirtieth
31 = thirty-first


🧩 Pola Kalimat

Untuk menyebutkan tanggal:

The + ordinal number + of + month

✨ Contoh:

  • The first of January
  • The tenth of March
  • The twenty-first of August

🧩 Menanyakan Tanggal

What is the date today?
( tanggal berapa hari ini? )

Jawaban:

  • Today is the fifth of May.
  • Today is the twenty-second of July.

🧩 Menanyakan Bulan

What month is it?
( sekarang bulan apa? )

Jawaban:

  • It is January.
  • It is December.

🧩 Menanyakan Tanggal Penting

When is your birthday?
( kapan ulang tahunmu? )

Jawaban:

  • My birthday is on the tenth of April.

💡 Catatan penting:

  • Gunakan ordinal number untuk tanggal (first, second, third, dll).
  • Gunakan of untuk menghubungkan tanggal dan bulan.
  • Awalan huruf bulan selalu huruf besar (capital letter).
  • Gunakan on untuk menyatakan tanggal (on the fifth of May).

📌 Kesimpulan

Dalam Bahasa Inggris:

  • Nama bulan digunakan untuk menyebut waktu dalam setahun.
  • Tanggal menggunakan ordinal numbers (1–31).
  • Pola penting:
    • The + tanggal + of + bulan
    • What is the date today?
    • When is your birthday?

Dengan materi ini, siswa dapat menyebutkan dan menanyakan bulan serta tanggal dengan benar, seperti:

👉 Today is the twenty-first of August. 😊


📝 Arrange the Words into Good Sentences!

Petunjuk: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

  1. is – January – month – first – the
    👉 ______________________________________
  2. my – in – birthday – is – March
    👉 ______________________________________
  3. April – comes – after – March
    👉 ______________________________________
  4. is – today – what – date – the
    👉 ______________________________________
  5. is – August – month – the – eighth
    👉 ______________________________________
  6. on – is – birthday – my – 10th – July
    👉 ______________________________________
  7. December – last – is – the – month
    👉 ______________________________________
  8. in – school – starts – June
    👉 ______________________________________
  9. is – today – Monday – May – 5th
    👉 ______________________________________
  10. November – comes – October – after
    👉 ______________________________________
Note:  Kejakan soal diatas  dan akan dikoreksi bersama dipertemuan selanjutnya dalam dikelas.

Rabu, 06 Mei 2026

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

             📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris



Identitas Pembelajaran


Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Kamis, 7 Mei 2026

Kelas                      : III

Materi Ajar          There Are Many Flowers in the Schoolyard

Sub Materi           Numbers 21–50

---


🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

Peserta didik mampu menyebutkan dan memahami angka 21–50 dengan pengucapan yang tepat.

• Peserta didik mampu menghitung jumlah benda dan menyebutkannya menggunakan angka 21–50.

---

📖 Uraian Materi: Numbers 21–50 (Kelas 3 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita menggunakan numbers (angka) untuk menyebutkan jumlah benda. Pada materi ini, kita akan belajar angka dari 21 sampai 50 serta cara menggunakannya dalam kalimat sederhana.

✨ Contoh kosakata Numbers 21–50:

21 = twenty-one
22 = twenty-two
23 = twenty-three
24 = twenty-four
25 = twenty-five
26 = twenty-six
27 = twenty-seven
28 = twenty-eight
29 = twenty-nine
30 = thirty

31 = thirty-one
32 = thirty-two
33 = thirty-three
34 = thirty-four
35 = thirty-five
36 = thirty-six
37 = thirty-seven
38 = thirty-eight
39 = thirty-nine
40 = forty

41 = forty-one
42 = forty-two
43 = forty-three
44 = forty-four
45 = forty-five
46 = forty-six
47 = forty-seven
48 = forty-eight
49 = forty-nine
50 = fifty


🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Untuk menyebutkan jumlah benda, kita menggunakan pola:

There are + number + benda (jamak)

✨ Contoh:

There are twenty-one books.
Artinya: Ada dua puluh satu buku.

There are thirty students.
Artinya: Ada tiga puluh siswa.

There are forty-five chairs.
Artinya: Ada empat puluh lima kursi.


🧩 Menanyakan jumlah benda:

Pola kalimat tanya:

How many + benda + are there?

✨ Contoh:

How many books are there?
Artinya: Ada berapa buku?

Jawaban:

There are twenty books.
Artinya: Ada dua puluh buku.


💡 Catatan penting:

  • Gunakan tanda hubung (-) pada angka seperti twenty-one, thirty-two, dll.
  • Gunakan bentuk jamak (books, chairs, students).
  • Angka tidak berubah bentuk.
  • Perhatikan pengucapan:
    • Twenty (twenti)
    • Thirty (terti)
    • Forty (forti) (tanpa huruf “u”)

📌 Kesimpulan

Dalam Bahasa Inggris, angka 21–50 digunakan untuk menyebutkan jumlah benda.

Pola yang digunakan:

  • There are + number + benda
  • How many + benda + are there?

Dengan memahami angka dan cara menggunakannya, siswa dapat menyebutkan jumlah benda di sekitar dengan benar, seperti:

There are thirty-five students in the classroom. 😊


📝 Exercises: There Are Many Flowers in the Schoolyard

A. Fill in the blanks (Isilah titik-titik berikut!)

  1. There ______ many flowers in the schoolyard.
  2. There ______ a big tree in the schoolyard.
  3. There ______ some butterflies near the flowers.
  4. There ______ a bench under the tree.
  5. There ______ many students in the schoolyard.

B. Choose the correct answer (Pilih jawaban yang benar!)

  1. There ____ a cat in the schoolyard.
    a. is
    b. are
  2. There ____ many trees in the garden.
    a. is
    b. are
  3. There ____ some birds on the tree.
    a. is
    b. are

C. Arrange the words (Susun kata menjadi kalimat yang benar!)

  1. are – there – flowers – many – schoolyard – in – the
    👉 ______________________________________
  2. is – there – tree – a – big – the – in – schoolyard
    👉 _____________________________________

Note:  Kejakan soal diatas  dan akan dikoreksi bersama dipertemuan selanjutnya dalam dikelas.