MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

     📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu, 8 April 2026

Kelas                      : III

Materi Ajar          : My School is Big

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Peserta didik mampu menyebutkan dan memahami makna adjective words untuk menggambarkan kondisi ruang (big, small, clean, dirty).

• Peserta didik mampu menghubungkan adjective words dengan kondisi ruang sekolah yang diamati.

---

📖 Uraian Materi: My School is Big (Adjective – Kelas 3 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan atau menggambarkan sesuatu dengan menggunakan adjective (kata sifat). Kata sifat digunakan untuk menjelaskan ukuran, bentuk, atau keadaan suatu benda.

Pada materi ini, kita akan belajar mendeskripsikan sekolah menggunakan kata sifat seperti big (besar).

✨ Contoh kosakata (Adjectives & School):

Big = besar
Small = kecil
Clean = bersih
Beautiful = indah
School = sekolah
Classroom = ruang kelas
Library = perpustakaan
Yard = halaman

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + to be (is/am/are) + adjective

Khusus untuk benda tunggal seperti school, kita menggunakan is.

✨ Contoh:

My school is big.
Artinya: Sekolah saya besar.

My school is clean.
Artinya: Sekolah saya bersih.

The classroom is big.
Artinya: Ruang kelas itu besar.

The library is small.
Artinya: Perpustakaan itu kecil.

🧩 Menyebutkan lebih dari satu sifat:

Kita bisa menyebutkan lebih dari satu kata sifat dengan menambahkan and.

Subject + is + adjective + and + adjective

Contoh:

My school is big and clean.
Artinya: Sekolah saya besar dan bersih.

🧩 Kalimat tanya:

Untuk bertanya, kita menggunakan pola:

Is + subject + adjective?

Contoh:

Is your school big?
Artinya: Apakah sekolahmu besar?

Jawaban:

Yes, it is. (Ya, iya.)
No, it is not. (Tidak.

---

💡 Catatan penting:

• Gunakan is untuk benda tunggal (school, classroom).
• Kata sifat (big, clean, dll) tidak berubah bentuk.
• Gunakan and untuk menggabungkan dua kata sifat.

---

📌 Kesimpulan: My School is Big

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan sekolah dengan menggunakan adjective (kata sifat) seperti big, small, clean, dan beautiful.

Kita menggunakan pola:
Subject + is + adjective untuk menyatakan sifat suatu benda.

Untuk bertanya, digunakan pola:
Is + subject + adjective?

Kata sifat tidak berubah bentuk, dan kita bisa menggabungkan dua sifat dengan kata and.

Dengan demikian, kita bisa menjelaskan keadaan sekolah kita dengan kalimat sederhana, seperti:
My school is big and clean. 😊

---

📝 Asesmen Pembelajaran: My School is Big (Kelas 3 SD)

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!

1. My school is ____. (besar)
   a. small
   b. big
   c. clean
2. The library is ____. (kecil)
   a. small
   b. big
   c. beautiful
3. My classroom is ____. (bersih)
   a. dirty
   b. clean
   c. big

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

6. My school ____ big.
7. The classroom is ____ (bersih).
8. The yard is ____ (besar).

C. Menyusun Kalimat
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

11. is – school – my – big
12. classroom – the – clean – is
13. is – library – small – the

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 5

    📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu, 8 April 2026

Kelas                      : V

Materi Ajar          : I Like Playing “Balap Karung”

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Menyatakan penggunaan kata  I don’t like dalam bahasa inggris

• Melakukan tanya jawab sederhana tentang like and I don't like.

---

📖 Uraian Materi: I Like Playing “Balap Karung” (Like adn I don't like – Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat menyatakan kesukaan atau hal yang kita sukai dengan menggunakan kata like. Kata like berarti suka.

Untuk menyebutkan kegiatan atau aktivitas yang kita sukai, kita menggunakan bentuk verb + ing (kata kerja + ing), misalnya: playing, running, jumping.

---

✨ Contoh kosakata aktivitas (Activities):

Playing = bermain
Running = berlari
Jumping = melompat
Playing football = bermain sepak bola
Playing sack race (balap karung) = bermain balap karung

---

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + like + verb-ing

Contoh:

• I like playing.
  Artinya: Saya suka bermain.
• I like playing football.
  Artinya: Saya suka bermain sepak bola.
• I like playing sack race.
  Artinya: Saya suka bermain balap karung.

---

Untuk menyatakan tidak suka, kita menggunakan:

Subject + do not (don’t) + like + verb-ing

Contoh:

• I don’t like running.
  Artinya: Saya tidak suka berlari.

---

Untuk menanyakan kesukaan, kita menggunakan:

Do + subject + like + verb-ing?

Contoh:

• Do you like playing sack race?
  Artinya: Apakah kamu suka bermain balap karung?

Jawaban:

• Yes, I do. (Ya, saya suka.)
• No, I don’t. (Tidak, saya tidak suka.)

---

💡 Catatan penting:

• Setelah kata like, kata kerja harus ditambah -ing.
• Gunakan do untuk membuat pertanyaan.
• Gunakan don’t untuk menyatakan tidak suka.

---

🎯 Kesimpulan:
Kalimat dengan like digunakan untuk menyatakan kesukaan terhadap suatu aktivitas. Dengan pola sederhana ini, siswa dapat mengungkapkan kegiatan yang mereka sukai, seperti bermain balap karung, serta dapat bertanya dan menjawab tentang kesukaan teman.

---

🗣️ Contoh penggunaan dalam kelas:

Teacher: Do you like playing sack race?
Students: Yes, I do.

Teacher: What do you like?
Students: I like playing sack race.

📝 Asesmen Pembelajaran

Pilihlah jawaban yang benar!

1. I ___ playing sack race.
   a. like
   b. likes
   c. liking
2. She ___ playing football.
   a. like
   b. likes
   c. liking
3. I don’t ___ running.

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 5

   📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Selasa 7 April 2026

Kelas                      : V

Materi Ajar          : I Like Playing “Balap Karung”

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Menyatakan penggunaan kata  I don’t like dalam bahasa inggris

• Melakukan tanya jawab sederhana tentang like and I don't like.

---

📖 Uraian Materi: I Like Playing “Balap Karung” (Like adn I don't like – Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat menyatakan kesukaan atau hal yang kita sukai dengan menggunakan kata like. Kata like berarti suka.

Untuk menyebutkan kegiatan atau aktivitas yang kita sukai, kita menggunakan bentuk verb + ing (kata kerja + ing), misalnya: playing, running, jumping.

---

✨ Contoh kosakata aktivitas (Activities):

Playing = bermain
Running = berlari
Jumping = melompat
Playing football = bermain sepak bola
Playing sack race (balap karung) = bermain balap karung

---

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + like + verb-ing

Contoh:

• I like playing.
  Artinya: Saya suka bermain.
• I like playing football.
  Artinya: Saya suka bermain sepak bola.
• I like playing sack race.
  Artinya: Saya suka bermain balap karung.

---

Untuk menyatakan tidak suka, kita menggunakan:

Subject + do not (don’t) + like + verb-ing

Contoh:

• I don’t like running.
  Artinya: Saya tidak suka berlari.

---

Untuk menanyakan kesukaan, kita menggunakan:

Do + subject + like + verb-ing?

Contoh:

• Do you like playing sack race?
  Artinya: Apakah kamu suka bermain balap karung?

Jawaban:

• Yes, I do. (Ya, saya suka.)
• No, I don’t. (Tidak, saya tidak suka.)

---

💡 Catatan penting:

• Setelah kata like, kata kerja harus ditambah -ing.
• Gunakan do untuk membuat pertanyaan.
• Gunakan don’t untuk menyatakan tidak suka.

---

🎯 Kesimpulan:
Kalimat dengan like digunakan untuk menyatakan kesukaan terhadap suatu aktivitas. Dengan pola sederhana ini, siswa dapat mengungkapkan kegiatan yang mereka sukai, seperti bermain balap karung, serta dapat bertanya dan menjawab tentang kesukaan teman.

---

🗣️ Contoh penggunaan dalam kelas:

Teacher: Do you like playing sack race?
Students: Yes, I do.

Teacher: What do you like?
Students: I like playing sack race.

📝 Asesmen Pembelajaran

Pilihlah jawaban yang benar!

1. I ___ playing sack race.
   a. like
   b. likes
   c. liking
2. She ___ playing football.
   a. like
   b. likes
   c. liking
3. I don’t ___ running.

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 6

   📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Selasa, 7 April 2026

Kelas                      : VI

Materi Ajar          : I Want to Be a Pilot

Sub Materi           : Menyatakan Impian Masa Depan

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Menyatakan impian dan rencana masa depan menggunakan will.

• Melakukan tanya jawab sederhana tentang impian di depan kelas.

---

📖 Uraian Materi: I Want to Be a Pilot (Future Tense – Kelas 6 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat menyatakan impian, cita-cita, atau rencana di masa depan dengan menggunakan Future Tense (kalimat masa depan). Salah satu kata yang sering digunakan adalah will, yang berarti akan.

Kita menggunakan will untuk menyatakan sesuatu yang akan terjadi atau yang ingin kita capai di masa depan.

---

✨ Contoh kosakata pekerjaan (Jobs):

• Pilot = pilot (penerbang)
• Doctor = dokter
• Teacher = guru
• Police officer = polisi
• Farmer = petani
• Singer = penyanyi

---

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + will + be + job

Keterangan:

• Subject (I, You, He, She, They) = subjek
• will = akan
• be = menjadi

---

📝 Contoh kalimat:

• I will be a pilot.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang pilot.
• I will be a doctor.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang dokter.
• He will be a pilot.
  Artinya: Dia (laki-laki) akan menjadi seorang pilot.
• She will be a teacher.
  Artinya: Dia (perempuan) akan menjadi seorang guru.

---

💡 Catatan penting:

• Gunakan will untuk semua subjek (I, You, He, She, They).
• Gunakan a sebelum nama pekerjaan, misalnya:
  • a pilot
  • a doctor
  • a teacher

Kalimat ini digunakan untuk memperkenalkan atau menjelaskan seseorang. Dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menggunakan kalimat tersebut ketika menunjuk teman atau melihat gambar anak laki-laki dan perempuan.

🧩 1. Kalimat Positif (+)

Pola:
Subject + will + be + job

Contoh:

• I will be a pilot.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang pilot.
• She will be a teacher.
  Artinya: Dia akan menjadi seorang guru.

---

🧩 2. Kalimat Negatif (-)

Pola:
Subject + will not (won’t) + be + job

Contoh:

• I will not be a pilot.
  Artinya: Saya tidak akan menjadi seorang pilot.
• He won’t be a doctor.
  Artinya: Dia tidak akan menjadi seorang dokter.

---

🧩 3. Kalimat Interogatif (?)

Pola:
Will + subject + be + job?

Contoh:

• Will you be a pilot?
  Artinya: Apakah kamu akan menjadi seorang pilot?
• Will she be a teacher?
  Artinya: Apakah dia akan menjadi seorang guru?

Melalui latihan membaca, menunjuk gambar, dan menyebutkan kalimat, siswa dapat memahami penggunaan he dan she dengan lebih mudah.

---

📝 Asesmen Pembelajaran

A. Pilihan Ganda (Multiple Choice)
Pilihlah jawaban yang benar!

1. I ___ be a pilot.
   a. am
   b. will
   c. is

✍️ B. Isian Singkat (Fill in the blanks)

6. I ______ be a teacher.

🔄 C. Ubah Kalimat (Transformation)

Ubah kalimat berikut sesuai perintah!

11. I will be a pilot. (Negatif)
    → __________________________

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 6

  📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Senin, 6 April 2026

Kelas                      : VI

Materi Ajar          : I Want to Be a Pilot

Sub Materi           : Menyatakan Impian Masa Depan

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Menyatakan impian dan rencana masa depan menggunakan will.

• Melakukan tanya jawab sederhana tentang impian di depan kelas.

---

📖 Uraian Materi: I Want to Be a Pilot (Future Tense – Kelas 6 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat menyatakan impian, cita-cita, atau rencana di masa depan dengan menggunakan Future Tense (kalimat masa depan). Salah satu kata yang sering digunakan adalah will, yang berarti akan.

Kita menggunakan will untuk menyatakan sesuatu yang akan terjadi atau yang ingin kita capai di masa depan.

---

✨ Contoh kosakata pekerjaan (Jobs):

• Pilot = pilot (penerbang)
• Doctor = dokter
• Teacher = guru
• Police officer = polisi
• Farmer = petani
• Singer = penyanyi

---

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + will + be + job

Keterangan:

• Subject (I, You, He, She, They) = subjek
• will = akan
• be = menjadi

---

📝 Contoh kalimat:

• I will be a pilot.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang pilot.
• I will be a doctor.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang dokter.
• He will be a pilot.
  Artinya: Dia (laki-laki) akan menjadi seorang pilot.
• She will be a teacher.
  Artinya: Dia (perempuan) akan menjadi seorang guru.

---

💡 Catatan penting:

• Gunakan will untuk semua subjek (I, You, He, She, They).
• Gunakan a sebelum nama pekerjaan, misalnya:
  • a pilot
  • a doctor
  • a teacher

Kalimat ini digunakan untuk memperkenalkan atau menjelaskan seseorang. Dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menggunakan kalimat tersebut ketika menunjuk teman atau melihat gambar anak laki-laki dan perempuan.

🧩 1. Kalimat Positif (+)

Pola:
Subject + will + be + job

Contoh:

• I will be a pilot.
  Artinya: Saya akan menjadi seorang pilot.
• She will be a teacher.
  Artinya: Dia akan menjadi seorang guru.

---

🧩 2. Kalimat Negatif (-)

Pola:
Subject + will not (won’t) + be + job

Contoh:

• I will not be a pilot.
  Artinya: Saya tidak akan menjadi seorang pilot.
• He won’t be a doctor.
  Artinya: Dia tidak akan menjadi seorang dokter.

---

🧩 3. Kalimat Interogatif (?)

Pola:
Will + subject + be + job?

Contoh:

• Will you be a pilot?
  Artinya: Apakah kamu akan menjadi seorang pilot?
• Will she be a teacher?
  Artinya: Apakah dia akan menjadi seorang guru?

Melalui latihan membaca, menunjuk gambar, dan menyebutkan kalimat, siswa dapat memahami penggunaan he dan she dengan lebih mudah.

---

📝 Asesmen Pembelajaran

A. Pilihan Ganda (Multiple Choice)
Pilihlah jawaban yang benar!

1. I ___ be a pilot.
   a. am
   b. will
   c. is

✍️ B. Isian Singkat (Fill in the blanks)

6. I ______ be a teacher.

🔄 C. Ubah Kalimat (Transformation)

Ubah kalimat berikut sesuai perintah!

11. I will be a pilot. (Negatif)
    → __________________________

Dari 22 orang yang mempelajarai materi tersebut ada beberapa peserta didik yang masih kurang mampu memahami materi. sulit untuk membedakan gramer yang akan dipakai namun selalu diberi penjelasan serta diberi tugas tambahan pesertadidik yang kurang mampu sudah tuntas dalam materi tersebut. 

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

    📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Kamis, 2 April 2026

Kelas                      : III

Materi Ajar          : My School is Big

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Peserta didik mampu menyebutkan dan memahami makna adjective words untuk menggambarkan kondisi ruang (big, small, clean, dirty).

• Peserta didik mampu menghubungkan adjective words dengan kondisi ruang sekolah yang diamati.

---

📖 Uraian Materi: My School is Big (Adjective – Kelas 3 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan atau menggambarkan sesuatu dengan menggunakan adjective (kata sifat). Kata sifat digunakan untuk menjelaskan ukuran, bentuk, atau keadaan suatu benda.

Pada materi ini, kita akan belajar mendeskripsikan sekolah menggunakan kata sifat seperti big (besar).

✨ Contoh kosakata (Adjectives & School):

Big = besar
Small = kecil
Clean = bersih
Beautiful = indah
School = sekolah
Classroom = ruang kelas
Library = perpustakaan
Yard = halaman

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + to be (is/am/are) + adjective

Khusus untuk benda tunggal seperti school, kita menggunakan is.

✨ Contoh:

My school is big.
Artinya: Sekolah saya besar.

My school is clean.
Artinya: Sekolah saya bersih.

The classroom is big.
Artinya: Ruang kelas itu besar.

The library is small.
Artinya: Perpustakaan itu kecil.

🧩 Menyebutkan lebih dari satu sifat:

Kita bisa menyebutkan lebih dari satu kata sifat dengan menambahkan and.

Subject + is + adjective + and + adjective

Contoh:

My school is big and clean.
Artinya: Sekolah saya besar dan bersih.

🧩 Kalimat tanya:

Untuk bertanya, kita menggunakan pola:

Is + subject + adjective?

Contoh:

Is your school big?
Artinya: Apakah sekolahmu besar?

Jawaban:

Yes, it is. (Ya, iya.)
No, it is not. (Tidak.

---

💡 Catatan penting:

• Gunakan is untuk benda tunggal (school, classroom).
• Kata sifat (big, clean, dll) tidak berubah bentuk.
• Gunakan and untuk menggabungkan dua kata sifat.

---

📌 Kesimpulan: My School is Big

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan sekolah dengan menggunakan adjective (kata sifat) seperti big, small, clean, dan beautiful.

Kita menggunakan pola:
Subject + is + adjective untuk menyatakan sifat suatu benda.

Untuk bertanya, digunakan pola:
Is + subject + adjective?

Kata sifat tidak berubah bentuk, dan kita bisa menggabungkan dua sifat dengan kata and.

Dengan demikian, kita bisa menjelaskan keadaan sekolah kita dengan kalimat sederhana, seperti:
My school is big and clean. 😊

---

📝 Asesmen Pembelajaran: My School is Big (Kelas 3 SD)

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!

1. My school is ____. (besar)
   a. small
   b. big
   c. clean
2. The library is ____. (kecil)
   a. small
   b. big
   c. beautiful
3. My classroom is ____. (bersih)
   a. dirty
   b. clean
   c. big

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

6. My school ____ big.
7. The classroom is ____ (bersih).
8. The yard is ____ (besar).

C. Menyusun Kalimat
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

11. is – school – my – big
12. classroom – the – clean – is
13. is – library – small – the

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 3

   📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu, 1 April 2026

Kelas                      : III

Materi Ajar          : My School is Big

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Peserta didik mampu menyebutkan dan memahami makna adjective words untuk menggambarkan kondisi ruang (big, small, clean, dirty).

• Peserta didik mampu menghubungkan adjective words dengan kondisi ruang sekolah yang diamati.

---

📖 Uraian Materi: My School is Big (Adjective – Kelas 3 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan atau menggambarkan sesuatu dengan menggunakan adjective (kata sifat). Kata sifat digunakan untuk menjelaskan ukuran, bentuk, atau keadaan suatu benda.

Pada materi ini, kita akan belajar mendeskripsikan sekolah menggunakan kata sifat seperti big (besar).

✨ Contoh kosakata (Adjectives & School):

Big = besar
Small = kecil
Clean = bersih
Beautiful = indah
School = sekolah
Classroom = ruang kelas
Library = perpustakaan
Yard = halaman

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + to be (is/am/are) + adjective

Khusus untuk benda tunggal seperti school, kita menggunakan is.

✨ Contoh:

My school is big.
Artinya: Sekolah saya besar.

My school is clean.
Artinya: Sekolah saya bersih.

The classroom is big.
Artinya: Ruang kelas itu besar.

The library is small.
Artinya: Perpustakaan itu kecil.

🧩 Menyebutkan lebih dari satu sifat:

Kita bisa menyebutkan lebih dari satu kata sifat dengan menambahkan and.

Subject + is + adjective + and + adjective

Contoh:

My school is big and clean.
Artinya: Sekolah saya besar dan bersih.

🧩 Kalimat tanya:

Untuk bertanya, kita menggunakan pola:

Is + subject + adjective?

Contoh:

Is your school big?
Artinya: Apakah sekolahmu besar?

Jawaban:

Yes, it is. (Ya, iya.)
No, it is not. (Tidak.

---

💡 Catatan penting:

• Gunakan is untuk benda tunggal (school, classroom).
• Kata sifat (big, clean, dll) tidak berubah bentuk.
• Gunakan and untuk menggabungkan dua kata sifat.

---

📌 Kesimpulan: My School is Big

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat mendeskripsikan sekolah dengan menggunakan adjective (kata sifat) seperti big, small, clean, dan beautiful.

Kita menggunakan pola:
Subject + is + adjective untuk menyatakan sifat suatu benda.

Untuk bertanya, digunakan pola:
Is + subject + adjective?

Kata sifat tidak berubah bentuk, dan kita bisa menggabungkan dua sifat dengan kata and.

Dengan demikian, kita bisa menjelaskan keadaan sekolah kita dengan kalimat sederhana, seperti:
My school is big and clean. 😊

---

📝 Asesmen Pembelajaran: My School is Big (Kelas 3 SD)

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!

1. My school is ____. (besar)
   a. small
   b. big
   c. clean
2. The library is ____. (kecil)
   a. small
   b. big
   c. beautiful
3. My classroom is ____. (bersih)
   a. dirty
   b. clean
   c. big

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

6. My school ____ big.
7. The classroom is ____ (bersih).
8. The yard is ____ (besar).

C. Menyusun Kalimat
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

11. is – school – my – big
12. classroom – the – clean – is
13. is – library – small – the

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 5

  📚 Blogger Pembelajaran Bahasa Inggris

Identitas Pembelajaran

Nama Guru         : Fitri Indah Lestari, S. Pd

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal       : Rabu, 1 Maret 2026

Kelas                      : V

Materi Ajar          : I Like Playing “Balap Karung”

Sub Materi           : Menyatakan I Like and I don't Like

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

• Menyatakan penggunaan kata  I don’t like dalam bahasa inggris

• Melakukan tanya jawab sederhana tentang like and I don't like.

---

📖 Uraian Materi: I Like Playing “Balap Karung” (Like adn I don't like – Kelas 5 SD)

Dalam Bahasa Inggris, kita dapat menyatakan kesukaan atau hal yang kita sukai dengan menggunakan kata like. Kata like berarti suka.

Untuk menyebutkan kegiatan atau aktivitas yang kita sukai, kita menggunakan bentuk verb + ing (kata kerja + ing), misalnya: playing, running, jumping.

---

✨ Contoh kosakata aktivitas (Activities):

Playing = bermain
Running = berlari
Jumping = melompat
Playing football = bermain sepak bola
Playing sack race (balap karung) = bermain balap karung

---

🧩 Pola kalimat yang digunakan:

Subject + like + verb-ing

Contoh:

• I like playing.
  Artinya: Saya suka bermain.
• I like playing football.
  Artinya: Saya suka bermain sepak bola.
• I like playing sack race.
  Artinya: Saya suka bermain balap karung.

---

Untuk menyatakan tidak suka, kita menggunakan:

Subject + do not (don’t) + like + verb-ing

Contoh:

• I don’t like running.
  Artinya: Saya tidak suka berlari.

---

Untuk menanyakan kesukaan, kita menggunakan:

Do + subject + like + verb-ing?

Contoh:

• Do you like playing sack race?
  Artinya: Apakah kamu suka bermain balap karung?

Jawaban:

• Yes, I do. (Ya, saya suka.)
• No, I don’t. (Tidak, saya tidak suka.)

---

💡 Catatan penting:

• Setelah kata like, kata kerja harus ditambah -ing.
• Gunakan do untuk membuat pertanyaan.
• Gunakan don’t untuk menyatakan tidak suka.

---

🎯 Kesimpulan:
Kalimat dengan like digunakan untuk menyatakan kesukaan terhadap suatu aktivitas. Dengan pola sederhana ini, siswa dapat mengungkapkan kegiatan yang mereka sukai, seperti bermain balap karung, serta dapat bertanya dan menjawab tentang kesukaan teman.

---

🗣️ Contoh penggunaan dalam kelas:

Teacher: Do you like playing sack race?
Students: Yes, I do.

Teacher: What do you like?
Students: I like playing sack race.

📝 Asesmen Pembelajaran

Pilihlah jawaban yang benar!

1. I ___ playing sack race.
   a. like
   b. likes
   c. liking
2. She ___ playing football.
   a. like
   b. likes
   c. liking
3. I don’t ___ running.