MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 3/ RABU 16 NOVEMBER 2022

 

Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Mendengarkan: - Memahami dan melakukan intruksi sederhana dalam konteks kelas.	-     Menirukan ujaran yang berhubungan dengan numbers
Berbicara: -          Peserta didik mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar	-          Menyebutkan Numbers -          Bertanya jawab tentang Numbers.
Membaca: -        Mampu membaca nyaring -       Menemukan berbagai informasi dari teks tulis sederhana.	-  Membaca kata-kata yang berhubungan dengan numbers
Menulis: -    Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek	-          Melengkapi kata tentang numbers -   Menuliskan kata, frasa, kalimat tentang number

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.   Dengan diberikan contoh macam sayuran siswa dapat memahami  

       Macam sayuran dalam bahasa inggris

2.   Peserta didik dapat mengulang kosakata sayuran  yang diucapkan guru dengan suara yang lantang

         3.   Peserta didk dapat mengulang kosakata sayuran yang diucapkan guru dengan pengucapan             

               yang benar

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, Rabu  kemarin kita sudah mempelajari fruits and vegetables, kalian pun sudah bisa membedakan fruits and vegtables, jika fruit memiliki biji dan memunyai batang/pohon namun untuk vegtables tidak memiliki biji dan tidak memiliki pohon/batang, masih inget tidak kalo chili termasuk vegtables or fruits 

chilii adalah termasuk katagori buah untuk lebih jelaasnya kita bahas dulu ni fruits and vegetables (15 menit )

okay anak sholeh dan sholiha, ada beberapa sayuran yang kalian anggap itu sayur namun sayur tersebut termasuk dalam golongan buah - buahan karena sering nya dipakai oleh orang tua kalian memasak didapur. seerti contohnya chili atau cabe, cabe termasuk dalamkatagori buah karena cabe memunyai pohon/ batang dan memiliki biji, dan cucumbar yaitu timun, timun termasuk dalam katagori buah karena mempunyai biji dan memiliki pohon. Dan ada banyak lagi beberapa buah yang dianggap masyarakat indonesia itu adalah sayur. seperti Tomato, eggplant, corn dan lain sebagainya.

okay setelah anak sholeh dan sholiha sudah mendengar penjelasan mengenai fruits and vegetables atau buah dan sayuran atau buah yang dianggap sayuran begitupun sebaliknya, dari penjelasan diatas anak sholeh dan sholiha sudah mengetahui ya perbedaan antara fruits and vegetables.

Baiklah sekarang tugas anak sholeh dan sholiha mengerjakan tugas bahasa inggris di modul bahasa inggris halaman 24 dan 24 seperti dibawah ini :

Okay untuk cara mengerjakan soal diatas, peserta didik mencocokkan tulisan nama - nama buah dan sayuran.

Dan untuk tuags halaman 25 seperti diatas cara mengerjakan nya ialah peserta didik mencari nama buah - buahan dan sayuran yang ada dalam tabel seperti TtS. Jika sudah ketemu 1 nama buah atau sayuran kemudian dilingkar atau di garis membentuk nama buah atau sayur.

(40 menit )

Baiklah setelah hari ini kita belajar mengenai fruits and vegetables, ada yang masih ingat kah chili termasuk fruits or vegtable ?? 

cobab anak sholeh dan sholiha menyebutkan 1 nama buah yang dianggap sayuran, dan memiliki 3 warna yaitu yellow, green and red. 

buah apa itu ??

jawaban nya adalah paprika atau pepers

ok anak sholeh dan sholiha menyenangkan bukan belajar bahasa inggris, meski sulit namun anak sholeh dan sholiha tetap belajar ya nak.

sampai disini dulu belajar bahasa inggris sampai berjumpa lagi dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 5/ KAMIS 17 NOVEMBER 2022

 Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah	Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima
Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal	§ Merespon dengan mengulang apa yang didengar dari media audio dengan suara lantang § Merespon dengan mengulang apa yang didengar dari media audio dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar § Merespon apa yang diengar darimedia audiosecara lisan.
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan memberi petunjuk	Mengungkapkan berbagai tindak tutur: § Memberi contoh melakukan sesuatu § Memberi aba-aba § Memberi petunjuk

 

 TUJUAN PEMBELAJARAN

-         Peserta didik dapat mengetahui nama pekerjaan dalam Bahasa Inggris

Peserta didik menguasai nama pekerjaan dalam Bahasa Inggris secara lisan dan tulisan

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, selasa kemarin kita sudah mempelajari food and drink dan hari ini anak sholeh dan sholeha sudah memasuki materi selanjutnya yaitu idiom. Siapa yang tau arti buy the way ?? 

Iya betul artinya  " ngomong - ngomong" itu adalah idiom ya nak, nah idom sendiri itu artinya perumpamaan. (15 menit )

Ok anak soleh dan soliha kita lanjutkan materi idom, idiom adalah perumpamaan seperti on the way, trus kata yang biasa kalian dengar sehari - hari ketika mengerjakan tugas yaitu easy busy, ada juga seperti pribahasa ya nak contohnya no pain no again. 

setelah kalian tau macam - macam idiom, sekarang buka buku modul bahasa inggris halaman 29 task 1 seperti gambar dibawah ini :

Berikut adalah soal bahasa inggris mengenai idiom, cara pengerjaan nya kalian mecocokkan  nomor tersebut ke pilihan yang ada pada soal tersebut.

( 40 menit )

Baiklah setelah hari ini kita belajar mengenai idiom, ada 1 idiom yang akan bu guru tanya apa arti dari idiom < a piece of cake > < buy the way > < on the way > 

ok sepertinya anak sholeh dan sholiha sudah pintar dengan idiom yang sudah diberikan oleh bu guru, mudah bukan belajar bahasa inggris, teta semngat dalm belajar bahasa inggris ya nak.

ok sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris, sampai jumpa dipertemuan selanjutnya (15 menit )

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 1/ SELASA 15 NOVEMBER 2022

 

Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Mendengarkan: -   Mengidentifikasi bunyi lafal kata frasa atau kalimat yang diucapkan	-      Menyebutkan nama diri sendiri dengan benar -      Mampu menjawab pertanyaan tentang perrkenalan
Berbicara: -          Melafalkan kata dengan benar -          Melakukan percakapan pendek dan sederhana	-      Mampu berdialog ssecara sederhana
Membaca: -          Membaca nyaring ungkapan perkenalan	- Mampu membaca teks sederhana dengan “pronounciation” yang benar

TUJUAN PEMBELAJARA

1.  Mampu menirukan nama-nama warna

2. Mampu menunjukkan warna yang diucapkan guru

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, selasa kemarin kita sudah mempelajari colour atau warna dan anak sholeh dan sholiha sudah menyebutkan dan menghafalkan macam - macam warna  yaitu diantara nya ada warna red, black, orange, white ect, untuk hari ini kita akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu mengerjakan colour yang ada dalam buku modul (15 menit )

okay anak sholeh dan sholeha, setelah kemarin sudah mengerjakan colour dan untuk hari ini anak sholeh dan sholiha mengerjakan colour dengan menggunakan bangun datar.

1. Colour the triangles green.

triangles adalahh bangun - bangun datar yang berbentuk segitiga, untuk segitiga diwarnai dengan green.

2. Colour the stars yellow

Yang kedua ada bintang dan akan diwarnai dengan warna yellow atau kuning.

3. Colour the circles blue

Ketiga da lingkaran, lingkaran disini akan diwarnai dengan warnai blueu atau biru.

4., Colour the squares red

yang terakhir ada segitikak atau kotak dan akan diwarnai dengan warna red atau merah.

Jadi tugas anak sholeh dan sholiha sudah diterangi seperti diataas, dan anak sholeh dana sholiha membuka buku modul halaman 28 dan 29 seperti dibawah ini :

Dan untuk halaman 29 anak sholih dan sholiha mewarnai sesuai dengan nomor yang ditentukan dengan warna yang sudah ditentukan. 

( 40 menit )

Baiklah setelah hari ini kita belajar colour dengan mewarnai colour yang ditentukan, dan hari ini ms fitri akan menanyakan warna yang ditunjuk kemudian kalian yang akan menyebutkan warna tersebut. 

Bagaimana menyenangkan bukan belajar bahasa inggris warna, hari ini diinget kembali warna yang sudah kita pelajari dan sampai jumpa kembali di pertemuan selanjutnya ya anak sholeh dan sholiha. (15 menit )

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4/ SENIN 14 NOVEMBER 2022

 Kelas 4.

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mengetahui penggunaan Have & Has dalam bahasa inggris.

2. Peserta didik dapat mencocokkan gambar dengan kalimat have & has dalam bahasa  inggris.

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, senin kemarin kita sudahmengerjakan body and face dan kalian sudah  menghafalkan macam - macam body and face  yaitu ada sholder, nose, elbow ect, dan untuk hari ini kita akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu mengerjakan have dan has dan cara penggunaan nya. (15 menit )

Okay anak sholeh dan sholiha hari ini kita akan mengerjakan have dan has, dan tentunya kalian masih inget bukan subject pronoun itu adad apa saja., ok subject pronoun itu terdiri dari  I, You, She, He, It, We, They.

Have dan Has sama - sama mempunyai arti yang sama yaitu mempunyai hanya saja penggunaan subject pronoun nya yang berbeda, jika Have akan menggunakan subject pronoun < I, You, We, They> atau bisa kalian singkat dengan ''AYUDEWI"" namun jika Has subject pronoun nya < She, He, It> 

Okay dari sini kalian sudah bisa memahami ya penggunaan have dan has, untuk sekarang anak sholeh dan sholiha dapat mengerjakan tugas dibawah ini :

Buka modul bahasa inggris halaman 25 task 6.

(40 menit )

Baiklah setelah hari ini kita belajar my body and face dengan menggunaan have dan has, mudah bukan bukan belajar bahasa inggris. Dan sampai disini dulu pelajaran have dan has dalam bahasa inggris my  body and face sampai berjumpa dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4/ SENIN 07 0KTOBER 2022

  Kelas 4.

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      1. Siswa dapat mengetahui tentang panca indra

2.      2.  Siswa menguasai panca indra secara lisan, tulisan dan kegunaan.

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, senin kemarin kita sudahmengerjakan body and face dan kalian sudah  menghafalkan macam - macam body and face  yaitu ada sholder, nose, elbow ect, dan untuk hari ini kita akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu body and senses. apakah kalian memunyai mata ? hidung ? telinga ? tangan ? dan lidah ? semua itu adalah panca indra (15 menit )

       Okay anak sholih dan sholiha, coba kalian sebutkan 5 panca indra ????

      Panca indra yang dimiliki manusia ada 5 yaitu Eye, Ears, Hand, Nose and Tongue.

    1.  Eyes sense of sight  < Mata untuk melihat >

    2. Ears sense of sound  < Telinga untuk mendengar >

    3. Tongue sense of taste < Lidah untuk merasa apa yang masuk kedalam mulut >

    4. Nose sense of smell < Hidung untuk mencium >

    5. Hand sense of touch < Tangan untuk memegang/ menyentuh >

    Baiklah tadi sudah jelaskan dan disebutkan 5 panca indra beserta fungsi nya, dan untuk lebih jelas nya mari kita melihat video berikut :

    

     Okay anak sholeh dan sholihah setelah melihat video berikut sekarang tugas kalian mengerjakan tugas bahasa inggris halaman 25 Task 5 yaitu :

      

berikut adalah tugas anak sholeh dan sholiha (40 menit).

Baiklah setelah hari ini kita belajar my body and sense  menyebutkan dan menebak anca indra yang kalian miliki  tersebut dengan bahasa inggris, menyenangkan bukan belajar bahasa inggris. Dan untuk  panca indra  yang sudah kalian sebutkan dengan menggunakan bahasa inggris bisa kalian aplikasikan atau pergunakan didurmah bersama kakak atau orang tua ya nak.

Dan jika orang tua kalian tidak faham kalian bisa memberi tahu artinya, dan jika ada yang ingin kalian tanyakan mengenai body and sense dipersilahkan. 

Okay sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris mengenai body and sense sampai berjumpa dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

a

11