PENILAIAN HARIAN PARTY

 

Hari/ Tanggal                 : Jumat, 30 Agustus 2024

Penilaian harian 2           : Party

Kelas                              : V (Lima)

 

😊😊Hello everyone !! 😊😊

How are you today ? .....

Okay student, karena dipertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari direction, yaitu arah mata angin dan arah jalan. Dan untuk pertemuan hari ini kita akan mengadakan penilaian harian mengenai direction terssebut.

Dan untuk soal yang akan diujikan yaitu seperti dibawah ini :

PENILAIAN HARIAN BAHASA INGGRIS

Read the text and answer the questions based on the text!

A Birthday Party 

My name is Akbar. It was my birthday on Saturday. I was ten. I have a party at my house. Nine of my friends came. We played some games outside the house and then we went inside to have some lemonade because we’re thirsty.

 

And the my mother said, “go out in the garden again, the was a clown there!”

The clown had square glasses, yellow hair and long green beard. He told us a story about the jungle and drew some pictures . my friends and I laughed very loudly because he was funny. After that we went inside and had ice cream and cake in the kitchen. Then my friends went home.

Answer the following question

1.      Who came to Akbar’s party?

2.      Where did a kids play a game

3.      Why did the kids go inside?

4.      What was the clown wearing ?

5.      What did the kids eat?

 

     Write Yes or No

      1. Nine kids attended the party    (_______)  

2.   2. Akbar is nine years old            (_______)

3.   3. The kids had fun                     (_______)

4.   4. The party is in the living  room (_______)

5.   5. The kids drew some picture      (_______)

    Oke student, kurang lebih seperti itulah bentuk soal direction yang akan kalian kerjakan pada hari ini.

Dan sampai disini dulu materi yang akan dipelajari, dan pertemuan selanjutnya akan membahas materi adjective pronoun. 

      Kesimpulan:

     

P   Beberapa peserta didik sudah tuntas dalam melaksanakan penilaian harian, namun ada 2 dari peserta didik yang nilainya belum mencapai kkm/ low. 

  

 

 

PENILAIAN HARIAN BAHASA INGGRIS POSSESSIVE ADJECTIVE

 

Hari/Tanggal              : Kamis, 28 Agustus 2024

Materi                        : Possessive adjective / Penilaian Harian 2

Kelas                         : 6 ( Enam )

 

😊😊Hello everyone !! 😊😊

How are you today ? .....

Okay student, karena dipertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari direction, yaitu arah mata angin dan arah jalan. Dan untuk pertemuan hari ini kita akan mengadakan penilaian harian mengenai direction terssebut.

Dan untuk soal yang akan diujikan yaitu seperti dibawah ini :

PENILAIAN HARIAN BAHASA INGGRIS

Read the text and answer the questions based on the text!

Hello, My name is Dhira and I live in London. 1._______ father is very nice guy and 2._____ name is Rian. 3.______ mother is a busy business women, 4.______name is Santi. I also have a brother and sister, 5.______ name are Luke and Ann. My siblings and I love to play with 6._______cat ( 7._____ name is Bob!). 8._______ garden is really big, so we have a lot of space to play ! I have lots of friends at school, but my best friend is Heather. 9._______ house is near my family’s, so she is also my neighbor. I always tell Heather “you’re the best friend I have and 10.______ friendship is very important to me!”

Answer the questions based on the text!

1.   They have a car. This is ______car

2.   We have a cat. This is _______cat.

3.   Umar has many books. These are _____books.

4.   You have a Doraemon picture. This is _____Doraemon.

5.   I have teddy bear. This is ______ teddy bear.

Oke student, kurang lebih seperti itulah bentuk soal direction yang akan kalian kerjakan pada hari ini.

Dan sampai disini dulu materi yang akan dipelajari, dan pertemuan selanjutnya akan membahas materi adjective pronoun. 

 

 Kesimpulan:

6B

Peserta didik sudah menguasai materi dan mendapatkan nilai diatas kkm namun ada 2 dari kelas tersebut yg mendapatkan nilai low atau dibawah kkm. 

 

MATERI PENILAIAN HARIAN KELAS 4

 

Hari/Tanggal            : Rabu, 28 Agustus 2024

Materi                       : Daily activity & Numbers / Penilaian Harian 2

Kelas                         : 4 ( Empat )

 

😊😊Hello everyone !! 😊😊

How are you today ? .....

Okay student, karena dipertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari direction, yaitu arah mata angin dan arah jalan. Dan untuk pertemuan hari ini kita akan mengadakan penilaian harian mengenai direction terssebut.

Dan untuk soal yang akan diujikan yaitu seperti dibawah ini :

PENILAIAN HARIAN BAHASA INGGRIS

Read the text, and answer 1-5

Hi, my name is Clara. I have ten balls. Three balls are red, two balls are black, four are green, and the last one is yellow.

1.   How may balls that clara has?

2.   How many balls are red?

3.   How many balls are green?

4.   How many balls are yellow?

5.   Who has ten balls ?

Answer the question

Wake up	Membantu ibu	Brush my teeth
Memakai pakaian	Pray

 

Answer the question.

1.   I always _______ at six o’clock in the morning.

2.   We must _______ every time if we want to save from covid – 19

3.   I always help mother every day. The underlined word means______

4.   I go to the bathroom and ______

5.   I get dresses before breakfast. The underlined word means ______

Oke student, kurang lebih seperti itulah bentuk soal direction yang akan kalian kerjakan pada hari ini.

Dan sampai disini dulu materi yang akan dipelajari, dan pertemuan selanjutnya akan membahas materi adjective pronoun. 

 

 Kesimpulan: 

4B: Peserta didik sudah menguasai materi dalam penilaian harian dengan materi number dan daily activities namun ada 3 peserta didik yang mendapatkan nilai low / dibawah kkm. 

 

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PARTY

 Hari/ Tanggal                : Kamis, 29 Agustus 2024

Materi                            : Party

Kelas                              : V ( Lima )           

Tujuan pembelajaran:

- Peserta didik mampu memahami pembelajaran party dengan baik dan benar.

😊😊Hello everyone !! 😊😊 

Setelah sebelumnya sudah belajar macam - macam benda yg ada di party, kemudian mengerjakan latihan memgenai kartu undangan ulang tahun atau birthday card. 

 

Dan untuk hari ini akan melanjutkan materi party namun sebelum mengerjakan latihan kembali disini akan membuat birthday card. 

 

Dalam membuat birthday card yang perlu diingat dan ditulis ialah: 

1. Hari dan tanggal acara. 

2. Waktu acara. 

3 Tempat acara. 

 

Jadi sebelum peserta didik membuat birthday card. Jangan melupakan 3 hal yang ditulis diatas. 

Setelah membuat birthday cara ada sedikit latihan reading mengenai ulang tahun atau party. 

 

Sebelum menjawab soal reading sebaiknya membaca cerita dibawah ini terlebih dahulu. 

Read the text carefully

A Birthday Party 

My name is Ali. It was my birthday on Saturday. I was ten. I have a party at my house. Nine of my friends came. We played some games outside the house and then we went inside to have some lemonade because we’re thirsty.

And the my mother said, “go out in the garden again, the was a clown there!”

The clown had square glasses, yellow hair and long green beard. He told us a story about the jungle and drew some pictures . my friends and I laughed very loudly because he was funny. After that we went inside and had ice cream and cake in the kitchen. Then my friends went home.

 

Answer the following question

<Disini kalian menjawab pertanyaan dibawah ini berdasarkan cerita diatas>

1.      Who came to Ali’s party?

2.      Where did a kids play a game

3.      Why did the kids go inside?

4.      What was the clown wearing ?

5.      What did the kids eat?

 

 Write Yes or No

<Dan disini kalain memilih jawaban "Yes" atau "No" sesuai dengan cerita diatas>

1.      Nine kids attended the party    (_______)

2.      Ali is nine years old                     (_______)

3.      The kids had fun                          (_______)

4.      The party is in the living  room (_______)

5.      The kids drew some picture      (_______)

  

 

_SELAMAT MENGERJAKAN_

 

WASSALAMUALAIKUM WR WB

MATERI PEMBELAJARAN POSSESSIVE PRONOUN

 Hari/tanggal             : Kamis, 22 Agustus 2024

Materi                      : Possessive Pronoun

Class                        : VI (Enam)

KD : Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah 

Tujuan pembelajaran : 

-  Peserta didik dapat memahami possesive pronoun dengan baik dan benar. 

shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophe Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Fitri.

Today we are going to the next material, yaitu tentang Possessive Pronoun

Berikut ini adalah penjelasan mengenai possessive pronoun.

Lets we read together...

Jika kemarin mempelajari possesesive adjective atau sifat kepemilikan nya hari ini akan membahas mengenai possesive pronoun . 

Secara sederhana, possessive pronoun merupakan kata ganti yang berfungsi untuk menunjukkan kepemilikan. Di dalam suatu kalimat, kata ini dapat menempati posisi sebagai subject, subject complement, atau direct object. Apa saja sih kata ganti yang menunjukkan kepemilikan? My, our, your, his, her, its, dan their.

Possesive edjective	Possessive pronoun
My	Mine
Your	Yours
Your	Yours
Our	Ours
Her	Hers
His	His
Its	---

 Untuk lebih jelasnya dapat melihat gambar dan contoh kalimat pada gambar dibawah ini :

Contoh diatas ialah perubahan bentuk dari possesive adjective ke possesive pronoun dan begitupula contoh penggunaan kalimatnya. 

Dibawah ini ialah latihan yang berkaitan dengan mateti yaitu possesive pronoun. 

 

Baiklah sampai disini materi mengenai possesive pronoun di pembelajaran bahasa inggris dan diharapkan untuk peserta didik dapat memahami materi tersebut.

Kesimpulan:

6A. Beberapa dari peserta didik sudah memahami materi subject pronoun dengan baik. Namun ada 1 peserta didik sedikit kesulitan dalam mengingat subject pronoun.