MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4/ SENIN 14 NOVEMBER 2022

 Kelas 4.

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mengetahui penggunaan Have & Has dalam bahasa inggris.

2. Peserta didik dapat mencocokkan gambar dengan kalimat have & has dalam bahasa  inggris.

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, senin kemarin kita sudahmengerjakan body and face dan kalian sudah  menghafalkan macam - macam body and face  yaitu ada sholder, nose, elbow ect, dan untuk hari ini kita akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu mengerjakan have dan has dan cara penggunaan nya. (15 menit )

Okay anak sholeh dan sholiha hari ini kita akan mengerjakan have dan has, dan tentunya kalian masih inget bukan subject pronoun itu adad apa saja., ok subject pronoun itu terdiri dari  I, You, She, He, It, We, They.

Have dan Has sama - sama mempunyai arti yang sama yaitu mempunyai hanya saja penggunaan subject pronoun nya yang berbeda, jika Have akan menggunakan subject pronoun < I, You, We, They> atau bisa kalian singkat dengan ''AYUDEWI"" namun jika Has subject pronoun nya < She, He, It> 

Okay dari sini kalian sudah bisa memahami ya penggunaan have dan has, untuk sekarang anak sholeh dan sholiha dapat mengerjakan tugas dibawah ini :

Buka modul bahasa inggris halaman 25 task 6.

(40 menit )

Baiklah setelah hari ini kita belajar my body and face dengan menggunaan have dan has, mudah bukan bukan belajar bahasa inggris. Dan sampai disini dulu pelajaran have dan has dalam bahasa inggris my  body and face sampai berjumpa dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4/ SENIN 07 0KTOBER 2022

  Kelas 4.

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      1. Siswa dapat mengetahui tentang panca indra

2.      2.  Siswa menguasai panca indra secara lisan, tulisan dan kegunaan.

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, senin kemarin kita sudahmengerjakan body and face dan kalian sudah  menghafalkan macam - macam body and face  yaitu ada sholder, nose, elbow ect, dan untuk hari ini kita akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu body and senses. apakah kalian memunyai mata ? hidung ? telinga ? tangan ? dan lidah ? semua itu adalah panca indra (15 menit )

       Okay anak sholih dan sholiha, coba kalian sebutkan 5 panca indra ????

      Panca indra yang dimiliki manusia ada 5 yaitu Eye, Ears, Hand, Nose and Tongue.

    1.  Eyes sense of sight  < Mata untuk melihat >

    2. Ears sense of sound  < Telinga untuk mendengar >

    3. Tongue sense of taste < Lidah untuk merasa apa yang masuk kedalam mulut >

    4. Nose sense of smell < Hidung untuk mencium >

    5. Hand sense of touch < Tangan untuk memegang/ menyentuh >

    Baiklah tadi sudah jelaskan dan disebutkan 5 panca indra beserta fungsi nya, dan untuk lebih jelas nya mari kita melihat video berikut :

    

     Okay anak sholeh dan sholihah setelah melihat video berikut sekarang tugas kalian mengerjakan tugas bahasa inggris halaman 25 Task 5 yaitu :

      

berikut adalah tugas anak sholeh dan sholiha (40 menit).

Baiklah setelah hari ini kita belajar my body and sense  menyebutkan dan menebak anca indra yang kalian miliki  tersebut dengan bahasa inggris, menyenangkan bukan belajar bahasa inggris. Dan untuk  panca indra  yang sudah kalian sebutkan dengan menggunakan bahasa inggris bisa kalian aplikasikan atau pergunakan didurmah bersama kakak atau orang tua ya nak.

Dan jika orang tua kalian tidak faham kalian bisa memberi tahu artinya, dan jika ada yang ingin kalian tanyakan mengenai body and sense dipersilahkan. 

Okay sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris mengenai body and sense sampai berjumpa dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

a

11

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 3, RABU 19 OKTOBER 2022

 

Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Mendengarkan: - Memahami dan melakukan intruksi sederhana dalam konteks kelas.	-    Menirukan ujaran yang berhubungan dengan numbers
Berbicara: - Peserta didik mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar	-   Menyebutkan Numbers -   Bertanya jawab tentang Numbers.
Membaca: -  Mampu membaca nyaring - Menemukan berbagai informasi dari teks tulis sederhana.	- Membaca kata-kata yang berhubungan dengan numbers
Menulis: -  Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek	-   Melengkapi kata tentang numbers - Menuliskan kata, frasa, kalimat tentang number

TUJUAN PEMBELAJARAN

-          1. Dengan diberikan contoh macam-macam benda yang ada di dalam kelas siswa dapat memahami macam-macam benda dalam bahasa inggris.

-          2. Peserta didik dapat mengulang kata-kata benda yang diucapkan guru dengan suara yang lantang

-          3. Peserta didk dapat mengulang kata-kata benda yang diucapkan guru dengan pengucapan  yang benar.

Hello everyone .....

How are you today ?

Insyallah kabar nya baik - baik semua ya nak.

Anak sholeh dan sholihah, rabu kemarin kita sudah mengerjakan Penilaian Tengah Semester dan untuk hari ini kita akan melaksanakan materi selanjutnya yaitu  Thing in the classroom. (15 menit )

Anak sholeh dan sholiha sd al azhar 1, sebelum kalian ke sekolah apa yang akan kalian bawa ??

Pasti anak - anak akan membawa tas, buku pelajaran, kotak pensil, pena penghapus, penggaris, pensil dan alat yang akan di butuhkan ketika kalian belajar.

Okay semua yang kalian bawa tersebut itu namanya thing in the classroom atau benda - benda yang ada disekolah. Selain disekolah benda - benda tersebut  ada disekitar rumah mu nak, seerti pena, buku dll.

what it this ?

This is sharpeners.

what it is ?

Okay anak sholeh dan sholiha, sebelumnya Ms fitri akan menyebutkan beberapa thing in the classroom yang ada didalam kelas dan anak sholeh dan sholiha mengikuti apa yang ms fitri ucapkan seperti gambar dibawah ini:

Setelah mss fitri menyebutkan beberapa benda - benda yang ada dalam kelas,

Mungkin dari kalian sudah ada yang  mengetahui beberapa benda yang ada pada gambar namun ada pula dari kalian yang asing dengan nama benda tersebut dalam bahasa inggris.

Dan untuk hari ini anak sholeh dan sholiha menghafal beberapa benda yang ada dalam kelas, kemudian kalian menyentuh dan menyebutkan nama benda tersebut dengan lantang, dan untuk latihan hari ini peserta didik dapat membuka modul bahasa inggris halaman 17 dengan gambar seperti dibawah ini :

Label the objects in the classroom

Cara pengerjaan nya pesertat didik dapat memilih pilihan benda - benda yang ada dalam gambar sesuai dengan nomor benda tersebut dan pilihan jawaban nya ada dibawah gambar.

Mengerjakan soal thing in the classroom dari 1-20 setelah itu kita koreksi sama - sama. (40 menit)

Baiklah setelah hari ini kita belajar thing in the classroom menyebutkan dan menebak nama benda tersebut dengan bahasa inggris, menyenangkan bukan belajar bahasa inggris. Dan untuk  benda - benda yang sudah kalian sebutkan dengan menggunakan bahasa inggris bisa kalian aplikasikan atau pergunakan didurmah bersama kakak atau orang tua ya nak.

Dan jika orang tua kalian tidak faham kalian bisa memberi tahu artinya, dan jika ada yang ingin kalian tanyakan mengenai thing in the classroom atau benda - benda yang ada didalam kelas dipersilahkan. 

Okay sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris mengenai thing in the classroom sampai berjumpa dipertemuan selanjutnya. (15 menit )

 

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 5 KAMIS 29 SEPTEMBER 2022

 

Selamat pagi anak sholeh dan sholiha semangat ya nak belajar nya hari ini, dan sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan, sholat dhuha dan murojaah ya nak. Mari kita memulai membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan hari ini.

Anak sholeh dan sholihah, rabu kemarin kita sudah mempelajari macam - macam tempat dikota atau place in town dan hari ini anak sholeh dan sholihah akan melaksanakan penilaian harian chapter 3 yaitu occupation.

Dan untuk untuk kisi - kisi soal penilaian dapat dipelajari dibawah ini :

Okay anak sholih dan sholiha berikut tadi kisi - kisi soal penilaian harian hari ini.

Semoga anak sholih dan sholihah dan mempelajarinya dirumah.

_SELAMAT MENGERJAKAN_

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 3, RABU 28 SEPTEMBER 2022

Selamat pagi anak sholeh dan sholiha semangat ya nak belajar nya hari ini, dan sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan, sholat dhuha dan murojaah ya nak. Mari kita memulai membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan hari ini.

Anak sholeh dan sholihah, rabu kemarin kita sudah mempelajari macam - macam tempat dikota atau place in town dan hari ini anak sholeh dan sholihah akan melaksanakan penilaian harian chapter 2 yaitu colour dan chapter 3 place in town.

Dan untuk untuk kisi - kisi soal penilaian dapat dipelajari dibawah ini :

Okay anak sholih dan sholiha berikut tadi kisi - kisi soal penilaian harian hari ini.

Semoga anak sholih dan sholihah dan mempelajarinya dirumah.

_SELAMAT MENGERJAKAN_

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS V Kamis 22 September 2022

 

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 5/ RABU 31 MARET 2022

 Kelas 5.

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Merespon dengan  melakukan tindakan secara berterima

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Peserta didik dapat mengetahui gramer terutama simple present tenseP

  2. Peserta didik dapat memahami penggunaan have dan has 

  3. Peserta didik mampu menyimak dan mengingat sing a song People in my town by Peter Weatherall.

  

سْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Hello everyone...😊😊😊

Good morning student...😀

How are you today ? (Gimana kabar nya hari ?)

Insyallah anak sholeh dan sholiha Sd Al - Azhar 1 sehat walafiat dan selalu dilindungi oleh Allah swt aamiin 

Okay student....

Today, we will study about simple paste tense, have and has

Okay, open your book .

Look at 

 Have or has ?

1.  My parents ………… a beautiful house in the city. 6.  This woman ………….  seven children.

2.  I ………… a fantastic apartment in Toronto. 7.  We ………… a lot of money.

3.  My father  ………… a new job.         8.  They  …………. an ugly monster.

4.  My brother ……….. a lot of friends.         9.  My cousin  ………….. a new girlfriend.

5.  They …………. an English test tomorrow.       10.   ……… you  get  a swimming pool at home?

Sing a song

PEOPLE IN MY TOWN

By :Peter Weatherall

https://www.youtube.com/watch?v=zFF4QlqIMlA

Setelah anak sholeh dan soleha melihat dan memahami video diatas, kemudian anak sholeh dan sholiha menjawab soal dibawah ini  :

Listen the song then answer the questions

1.What is the firefighter do ? 6. Where is the lifeguard work ?

2. Who’s flying through the air ?         7. Where is the teacher work ?

3. What is the barber do ? 8. What is an actor or actress do ?

4. Who bring the mail ? 9. Where is the chef working ?

5.Who putting fork in the jail? 10. What is the writer do ?

Jika sudah mengerjakan tugas jangan lupa ya nak tetap selalu menunaikan ibadah sholat  lima waktu serta  menunaikan ibadah sholat Duha dan jangan lupa tetap selalu bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah swt aamiinyarobalalamin.

_SELAMAT MENGERJAKAN_

MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 1/ KAMIS 19 MEI 2022

  * Mohon untuk Ayah Bunda dampingi anak sholeh dan sholeha dalam mengerjakan tugas selama daring atau didampingi dengan orang yang lebih dewasa * 

KD : Memahami Instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Indikator : Mampu menirukan dan melafalkan bagian – bagian dari keluarga dalam Bahasa inggris dengan baik dan benar.

 

Tujuan Pembelajaran : Diberikan video pembelajaran. ·       1.  Siswa dapat mengidentifikasi vocabulary family dalam bahasa Inggris. ·

 

Good morning students...
How are you today?
Semoga kita senantiasa selalu mendapatkan kesehatan dan lindungan dari Allah swt aamiin yarobalalamin..

Okay anak sholeh dan sholeha hari ini kita akan melanjutkan materi family yang kemarin telah kita pelajari. . 

Dan untuk tujuan belajar hari ini anak sholeh dan sholeha dapat melihat di paling atas ya sayang.

Chapter 10

FAMILY

Dan untuk materi  hari ini anak sholeh dan sholiha dapat melihat buku modul halaman 55. 

Mewarnai gambar dibawah ini dengan rapih

Jika sudah mengerjakan diatas, silahkan kumpul ke grup kelas nya masing - masing. 

_SELAMAT MENGERJAKAN_

*Untuk anak sholeh dan sholiha karna sebentar lagi akan diiadakan penilaian akhiri semester maka jangan lupa ya nak untuk belajar dirumah.
materi yang akan diujikan dimulai dari pembelajaran semester dua. 
Tetap semangat belajar ya, dan mohon maaf jika ms fitri lama merespon di grup, namun tugas anak sholeh dan sholiha tetap dilihat.
terima kasih..