MATERI PEMBELAJARAN OCCUPATION KELAS 5

 

Hari/ Tanggal                 : Selasa, 3 September 2024

Materi                       : Occupation

Kelas                         : V (Lima)

 

Tujuan pembelajaran : 

-  Peserta didik dapat mengidentifikasi nama - nama pekerjaan dalam bahasa inggris.

- peserta didik dapat memahami materi occupation (pekerjaan ) dengan benar. 

 

 

How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
 
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Fitri. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?
Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.
Yaps jadi kita sudah belajar tentang Party. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam  mempelejari materi tersebut.

Today we are going to the next material, yaitu tentang occupation dalam bahasa inggris, kita akan mempelajari nama – nama pekeraan dalam bahasa inggris.

    Teacher, doctor, nurse, pilot, policeman are the names of professions. Seperti materi Pelajaran Bahasa Inggris SD kelas 5 kali ini yaitu tentang Professions (Pekerjaan). Jika diamati, banyak jenis-jenis pekerjaan yang dijalani oleh orang-orang yang ada di sekitar lingkungan kita. Baiklah untuk lebih jelasnya, berikut ringkasan materi tentang Professions (Pekerjaan). 

  

Kosakata

1. teacher: guru

2. doctor: dokter

3. lecturer: dosen

4. nurse: perawat

5. pilot: pilot

6. policeman: polisi (laki-laki)

7. policewoman: polisi (wanita)

8. gardener: tukang kebun

9. carpenter: tukang kayu

10. mechanic: montir

11. barber: tukang cukur

12. secretary: sekretaris

13. fisherman: nelayan

14. bricklayer: tukang tembok

15. driver: sopir

16. dentist: dokter gigi

17. architect : arsitek

18. chef : juru masak

19. sculptor: tukang pahat

20. postman: petugas pos

21. farmer: petani

22. actor : aktor

23. singer: penyanyi

24. waiter: pelayan restoran

25. cashier: kasir

26. soldier: tentara

27. headmaster: kepala sekolah (laki-laki)

28. headmistress: kepala sekolah (perempuan)

29. librarian: petugas perpustakaan

30. stewardess: pramugari

     

    untuk menanyakan pekerjaan kepada orang lain, gunakan kalimat berikut:

1. 1. What are you?

    (Apa pekerjaan kamu?)

2. 2. What is your mother?

    (Apa pekerjaan ibu kamu?)

3. 3. What is your father?

    (Apa pekerjaan Bapak kamu?)

4. 4. What does your brother do?

    (Apa pekerjaan kakak (laki-laki) kamu?

5. 5. What does your sister do?

    (Apa pekerjaan kakak (perempuan) kamu?

Jika ada yang bertanya kepada adik-adik kelas 5: 

What are you? (Apa pekerjaan kamu?)

Maka jawablah: I am a student. (Saya adalah seorang pelajar.)

 

Ccontoh kalimat:

1. 1. Ms. Yuli is a teacher. She works in a school.

    (Ibu Yuli adalah seorang guru. Dia bekerja di sekolah.)

2. 2. Mr. Hong is a doctor. He works in a hospital.

    (Tuan Hong adalah seorang dokter. Dia bekerja di rumah sakit.

3. 3. A nurse helps a doctor in a hospital.

    (Seorang suster membantu dokter di rumah sakit.)

4. 4. Mr. Karya is a farmer. He plans paddy in the rice field.

 (    Pak Karya adalah seorang petani. Dia menanam padi di sawah.)

5. 5. Mr. Dirga is a carpenter. He makes table and chair.

    (Pak Dirga adalah seorang tukang kayu. Dia membuat meja dan kursi.)

6. 6. Is your uncle a barber?

    (Apakah paman kamu seorang tukang cukur?)

    Yes, he is (Ya)

    No, he isn't (Bukan)

7. 7. Is your sister a secretary?

    (Apakah kakak (perempuan) kamu seorang sekretaris?

    Yes, she is (Ya)

     No, she isn't (bukan)

8. 8. Ms. Melani designs a house. She is an architect.

    (Ibu Melani merancang gambar sebuah rumah. Dia adalah seorang arsitek.)

9. 9. Mr.Jack drives a bus. He is a driver.

    (Pak Jack mengendarai bus. Dia adalah seorang sopir.)

11 10. Mr. Akram leads a school. He is a headmaster.

      (Pak Akram memimpin sebuah sekolah. Dia adalah seorang kepala sekolah.)

    Latihan soal.

    Arrange the jumble letter based on the occupation above

1.      B L A R A I N I R      =

2.     Y L R A E W               =

3.     L R O S F T I             =

4.     R E B R A B                =

5.     H C F E                      =

6.     D  E  V  I  R  E           =

7.     R A K E B                   =

8.     T T E N I S D            =

9.     R E S U N                  =

10.   R A I L O S               =

 

Okay sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris mengenai occupation (pekerjaan), beserta kosakata atau vocabulary occupation. Ms harap kalian dapat mengingat kembali dirumah mengenai kosakata yang ada dimateri occupation.  

Baiklah sampai disini dulu materi occupation dihari ini, sampai jumpa kembali dipertemuan selanjutnya.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

 

Kesimpulan:

5A

Beberapa peserta didik sudah dapat memahami kosakata mengenai macam - macam pekerjaan dalam bahasa inggris, namun untuk mengerjakan exercise atau latihan ada beberapa peserta yang kurang dalam memahami soal. 

 

 

MATERI PEMBELAJARAN SHOPPING KELAS 6

 Hari/ Tanggal                 : Selasa, 3 September 2024

Mater                               : Shopping

Kelas                                : VI (Enam)

Tujuan pembelajaran : 

-  Peserta didik dapat memahami materi shopping dengan baik dan benar. 

How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
 
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Fitri. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?
Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.
Yaps jadi kita sudah belajar tentang Possessive adjective dan possessive pronoun. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam  mempelejari materi tersebut.

Today we are going to the next material, yaitu tentang shopping dalam bahasa inggris, kita akan mempelajari benda – benda yang akan digunakan dalam shopping.

Siapa diantara kalian yang suka belanja? siapa yang hobi ngeborong? Baiklah, karena Materi Bahasa Inggris Kelas 6 SD Tema Shopping, kita bahas yuukk...

Kosa kata yang berhubungan dengan belanja:

1. money = uang

2. expensive = mahal

3. cheap = murah

4. cost = harga

5. bargain = tawar

6. discount = diskon/potongan harga

7. How much = berapa banyak

8. price = harga

9. colour = warna

10. fixed price = harga pasti

11. market = pasar

12. chasier = kasir

13. supermarket = toko serba ada

14. buy = membeli

15. sell = menjual

16. traditional market = pasar tradisional

17. toy store = toko mainan

18. green grocer = toko sayuran

19. fruitstall = toko buah

20. drugstore = apotik

21. butchery = toko daging

22. boutique = butik

23. art shop = toko seni

24. news agent = agen koran

25. cooking utensils = peralatan masak

 

Untuk menanyakan harga suatu barang di supermarket, di pasar atau di toko, dapat menggunakan pertanyaan-pertanyaan berikut :

1. What is the price of _____ ?

    Contoh : 

    A :"What is the price of the television?"

         (Berapa harga TV?)

    B : "It is three million rupiahs."

          (Harganya tiga juta rupiah.)

2. How much is this_____ ?

    Contoh : 

    A : "How much is this bag?"

          (Berapa harga tas ini?")

    B : "It is fifty thousand rupiahs."

          (Harganya lima puluh ribu rupiah.)

 

3. How much does ____ cost? (jika tunggal)

    How much do these ____ cost? (jika jamak)

    Contoh :

    A : "How much does this book cost?"

          (Berapa harga buku ini?)

    B : "It costs twenty thousand rupiahs."

          (Harganya dua puluh ribu rupiah.)

 

Baiklah kurang lebih seperti itu untuk materi shopping yang dibahas untuk hari ini. 

 

Latihan soal yuuuukkkk...

Exercise 1 halamn 18

 

Okay sampai disini dulu pembelajaran bahasa inggris mengenai shopping, beserta kosakata atau vocabulary shopping. Ms harap kalian dapat mengingat kembali dirumah mengenai kosakata yang ada dimateri shopping. dan akan kita lanjutkan kembali dipertemuan selanjutnya dengan materi shopping  mengenai price atau harga. 

Baiklah sampai disini dulu materi shopping dihari ini, sampai jumpa kembali dipertemuan selanjutnya.

 Kesimpulan:

6B

Semua peserta didik sudah mampu memahami materi shopping dan macam-macam vocabulary shopping dalam bahasa inggris. Dan sudah memahami latihan berbentuk dialog. 

 

 

MATERI PEMBELAJARAN PART OF HOUSE KELAS 4

 

Hari/Tanggal              : Senin, 2 September 2024

Materi                     : Part of House

Class                       : 4

 

 

Capaian Pembelajaran :

Membaca-Memirsa

Peserta didik mampu memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dengan bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu membaca dan memberikan respon terhadap teks pendek sederhana dan familiar dalam bentuk tulisan atau digital, termasuk teks visual, multimodal atau interaktif.

 

Menulis-Mempresentasikan

Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.

Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.

Peserta didik mampu menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah dalam Bahasa Inggris menggunakan ejaan yang diciptakan sendiri oleh anak.

 

Tujuan Pembelajaran :

1.      Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris.

2.      Peserta didik dapat mengggunakan can dan can't. 

 

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

 

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Fitri.

Today we are going to the next material, yaitu tentang Part of house.

Berikut ini adalah materi kita hari ini

Lets we read together

 

Untuk berlatih silahkan kerjakan latihan berikut ini :

 

Nah itu tadi materi kita hari ini.

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

 

 

Kesimpulan:

4B

Peserta didik sudah mampu mengidentifikasi part of house dengan baik dan benar, karena sudah pernah dipelajari dikelas rendah. 

PENILAIAN HARIAN PARTY

 

Hari/ Tanggal                 : Jumat, 30 Agustus 2024

Penilaian harian 2           : Party

Kelas                              : V (Lima)

 

😊😊Hello everyone !! 😊😊

How are you today ? .....

Okay student, karena dipertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari direction, yaitu arah mata angin dan arah jalan. Dan untuk pertemuan hari ini kita akan mengadakan penilaian harian mengenai direction terssebut.

Dan untuk soal yang akan diujikan yaitu seperti dibawah ini :

PENILAIAN HARIAN BAHASA INGGRIS

Read the text and answer the questions based on the text!

A Birthday Party 

My name is Akbar. It was my birthday on Saturday. I was ten. I have a party at my house. Nine of my friends came. We played some games outside the house and then we went inside to have some lemonade because we’re thirsty.

 

And the my mother said, “go out in the garden again, the was a clown there!”

The clown had square glasses, yellow hair and long green beard. He told us a story about the jungle and drew some pictures . my friends and I laughed very loudly because he was funny. After that we went inside and had ice cream and cake in the kitchen. Then my friends went home.

Answer the following question

1.      Who came to Akbar’s party?

2.      Where did a kids play a game

3.      Why did the kids go inside?

4.      What was the clown wearing ?

5.      What did the kids eat?

 

     Write Yes or No

      1. Nine kids attended the party    (_______)  

2.   2. Akbar is nine years old            (_______)

3.   3. The kids had fun                     (_______)

4.   4. The party is in the living  room (_______)

5.   5. The kids drew some picture      (_______)

    Oke student, kurang lebih seperti itulah bentuk soal direction yang akan kalian kerjakan pada hari ini.

Dan sampai disini dulu materi yang akan dipelajari, dan pertemuan selanjutnya akan membahas materi adjective pronoun. 

      Kesimpulan:

     

P   Beberapa peserta didik sudah tuntas dalam melaksanakan penilaian harian, namun ada 2 dari peserta didik yang nilainya belum mencapai kkm/ low.