MATERI BAHASA INGGRIS I will go to Bromo ELAS 6

Hari/ Tanggal      : Senin, 5 Januari 2026

Materi                 : I Will go to Bromo

Kelas                   : VI ( Enam )

🎯 CP: 

Kemampuan memahami, menggunakan dan merefleksi berbagai jenis teks (genre) sesuai tujuan/fungsi sosialnya sehingga peserta didik dapat berpartisipasi dalam masyarakat melalui pengetahuan dan kemampuan membaca/memirsanya.

🎯 Tujuan Pembelajaran: 

1.  Memahami penggunaan will.

2. Menyusun kalimat positif, negatif, tanya. 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer 

3. Read the Holy Qur'an.

💡 Pendahuluan

Halo anak-anak 👋
Pada pembelajaran kali ini, kita akan belajar Bahasa Inggris dengan tema I Will Go to Bromo. Tema ini akan membantu kalian menyampaikan rencana atau kegiatan di masa depan menggunakan kata will.

Pembelajaran akan dilakukan dengan metode kerja berpasangan, sehingga kalian bisa belajar sambil berdiskusi dan berlatih berbicara bersama teman.

😊 Kosakata Pendukung

Vocabulary	Meaning
Go	Pergi
Visit	Mengunjungi
Holiday	Liburan
Mountain	Gunung
With my family	Bersama keluargaku
Next week	Minggu depan

---

💡 Materi Inti

1. Pengenalan Materi

Perhatikan kalimat berikut:

I will go to Bromo.
Artinya: Saya akan pergi ke Bromo.

Kata will digunakan untuk menyatakan kegiatan atau rencana yang akan dilakukan di masa depan.

---

2. Pola Kalimat Simple Future Tense

Kalimat Positif
Subject + will + Verb 1

• I will go to Bromo.
• We will have a holiday.

Kalimat Tanya
Will + Subject + Verb 1?

• Will you go to Bromo?
• Will she visit her grandmother?

Kalimat Negatif
Subject + will not (won’t) + Verb 1

• I will not stay at home.

---

3. Kosakata Pendukung

Vocabulary	Meaning
Go	Pergi
Visit	Mengunjungi
Holiday	Liburan
Mountain	Gunung
With my family	Bersama keluargaku
Next week	Minggu depan

---

🚶‍♀️ Kegiatan Pembelajaran (Kerja Berpasangan)

Langkah-langkah:

1. Guru membagi siswa menjadi berpasangan.
2. Setiap pasangan membaca contoh dialog di bawah ini.
3. Siswa saling bertanya dan menjawab tentang rencana liburan.

Contoh Dialog:

• Student A: What will you do on holiday?
• Student B: I will go to Bromo.
• Student A: Who will you go with?
• Student B: I will go with my family.

4. Siswa mengganti jawaban sesuai dengan rencana masing-masing.
5. Beberapa pasangan maju ke depan untuk unjuk kerja lisan.

---

✏️ Latihan Menulis